С 29 по 30 сентября в стенах Московского государственного института культуры прошла Всероссийская конференция на тему «Современная педагогика культуры и перспективы ее развития в контексте цифровой трансформации». Мероприятие было организовано Научным центром Российской академии образования, базирующимся на площадке МГИК. В конференции приняли участие исследователи, преподаватели и практики из различных уголков России, включая Москву, Санкт-Петербург, Казань, Краснодар, Волгоград, Сургут, Смоленск, Тольятти, Химки и другие города. Подробности можно найти на сайте МГИК.
Открытие пленарного заседания прошло под руководством проректора по научной и инновационной деятельности МГИК, кандидата политических наук Антона Александровича Варфоломеева, и директора Научного центра РАО на базе МГИК, доктора педагогических наук, профессора и заслуженного работника культуры РФ Екатерины Леонидовны Кудриной. Антон Варфоломеев передал приветствия и пожелания успешной работы от исполняющей обязанности ректора МГИК, члена Совета при Президенте РФ по культуре Софьи Тристановны Митрофановой.
В рамках пленарного заседания были представлены доклады, посвященные вопросам развития педагогики культуры, профессиональным компетенциям в эпоху цифровизации и внедрению современных технологий в образовательный процесс. Проректор по учебно-методической деятельности МГИК, доктор педагогических наук, профессор и заведующий кафедрой педагогической теории и практики социально-культурной деятельности Николай Николаевич Ярошенко проанализировал педагогические подходы к культуре через призму диссертационных исследований, в то время как директор Научно-издательского центра МГИК, доктор философских наук, профессор Татьяна Николаевна Суминова представила новые компетенции арт-менеджера в условиях цифровой эпохи. Декан факультета медиакоммуникаций и аудиовизуальных искусств МГИК, кандидат философских наук Юрий Владимирович Кот осветил вопрос использования цифровых технологий в процессе духовно-нравственного воспитания. Также старший преподаватель кафедры непрерывного психолого-педагогического образования Ивановского государственного университета Любовь Алексеевна Калмыкова поделилась примером взаимодействия традиций и новаторства в педагогике культуры XXI века на основе цифровых архивов Валерии Цветаевой.
Темы информационной культуры и искусственного интеллекта стали ключевыми на научном семинаре «Информационная культура личности и искусственный интеллект: новая реальность, новые информационные компетенции». Под руководством начальника отдела междисциплинарных исследований культуры, эксперта Научного центра РАО на базе МГИК, доктора педагогических наук, профессора, заслуженного деятеля науки РФ Натальи Ивановны Гендиной участники обсудили трансформацию информационной культуры личности в условиях внедрения искусственного интеллекта и представили практические наработки по применению ИИ-технологий.
Другим важным семинаром первого дня конференции стала тема «Музыкальная педагогика в цифровую эпоху», который проводился под руководством эксперта Научного центра РАО на базе МГИК, доктора педагогических наук, доцента и почетного работника науки и техники РФ Ларисы Леонидовны Алексеевой. В ходе семинара участники обсудили интеграцию мультимедийных технологий в музыкальное исполнение и цифровое освоение русского фольклора.
На второй день работы конференции состоялся круглый стол под названием «Интегрированное обучение и полихудожественное образование в рамках концепции „Гуманитаризация образования в институтах культуры“». Модераторами данного мероприятия выступили эксперт Научного центра РАО на базе МГИК, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, а также член бюро Отделения образования и культуры РАО Любовь Григорьевна Савенкова и заместитель заведующего Центром развития научных исследований и подготовки кадров высшей квалификации Института содержания и методов обучения им. В. С. Леднева, кандидат педагогических наук Ольга Игоревна Радомская.
В процессе круглого стола участники обсудили вопросы применения генеративного искусственного интеллекта в музыкальном образовании, использование экскурсионных технологий для развития эмоциональной восприимчивости у студентов, педагогические модели творческого развития на уроках литературы, интеграцию гуманитарного подхода в работу вузовского музея, а также инновации в музейной педагогике.
Завершила конференцию научный семинар, посвященный «Воспитательному потенциалу искусства для приобщения детей дошкольного возраста к ценности „Единство народов России“ в условиях социально-педагогического партнерства». Модераторами стали Любовь Григорьевна Савенкова и ведущий научный сотрудник лаборатории развития дошкольного образования Института развития, здоровья и адаптации ребенка, профессор кафедры дошкольного образования ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», доктор педагогических наук, академик Международной академии наук педагогического образования Ирина Александровна Лыкова. Участники представили практики этнокультурного проектирования, полихудожественного воспитания и сотрудничества детских садов с семьями.
По итогам конференции была подготовлена резолюция, обобщающая представленный опыт и содержащая предложения по более широкому представлению педагогики культуры в различных сферах образования и науки.